专业代码：040201
一、培养目标
本专业立足十堰，面向湖北，辐射全国，培养适应基础教育改革和区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有坚定的教育信念、良好的师德师风、健全的人格、良好的科学精神和人文素养，掌握教师教育和体育学科的基本理论、基础知识及基本技能，具备创新意识和实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能够胜任中学体育教学，组织和管理课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛等工作的高素质教师。
学生在毕业后5年左右预期能够实现以下目标：
培养目标1：师德高尚，甘于奉献。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，具有从事基础教育的坚定理想信念，乐于教学并具有高尚道德情操。
培养目标2：基础扎实，精于教学。具有良好学科素养与教学基本功，掌握现代化信息技术与教育理念，具备良好的人文与科学素养，能胜任基础体育教学工作。
培养目标3：理念先进，善于育人。熟悉教育理论和学生成长规律，能够承担班级管理与学生德育教育任务，善于利用先进的教育理念和方法指导学生成长成才，成为学生德智体美劳全面发展的引路人。
培养目标4：反思创新，勤于发展。具有终身学习的意愿，不断更新教育教学理念，了解体育学科前沿进展，跟踪基础教育教学改革步伐，参与教育教学研究，勤于反思，善于创新，具有良好的沟通协调合作意识与能力。
二、毕业要求
通过专业学习，毕业生应获得以下素质、知识和能力：
毕业要求1：师德规范
深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系，践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。以立德树人为己任，贯彻党的教育方针。熟悉教育法律法规及中学教师职业道德规范的相关要求，具有依法执教的意识，立志成为“四有”好老师。
【1.1价值认同】了解中国国情及国内外局势，领会习近平新时代中国特色社会主义思想，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，做到爱国、敬业、诚信、友善。
【1.2立德树人】坚持德育为先，强化以学生为本，履行体育教师工作职责，立志成为一名党和人民满意的“四有”好老师。
【1.3职业规范】具有依法执教意识和高尚的师德修养，熟悉党和国家有关基础教育政策和法规的主要内容及中学教育中相关的法律知识。
毕业要求2：教育情怀
热爱中学体育教育事业，认同学校体育教育工作的价值意义与专业特点，具有投身体育教育事业的意愿。具有一定的人文底蕴、严谨的科学精神和高度的责任感，尊重学生人格，富有仁爱之心，工作细心耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
【2.1职业认同】具有坚定的教师职业信念及从教意愿，理解体育与健康教育的意义和内涵，认同体育教师工作的性质及意义，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。
【2.2教育修养】具备一定的人文积淀、人文情怀和审美情趣，具有正确的体育教育价值观，能够帮助学生树立科学合理的体育与健康意识。
【2.3责任使命】遵循因材施教的教育原则，具有探索创新的教育思维，富有爱心、责任心，做学生成长的引路人。
毕业要求3：学科素养
具有系统的体育学科知识。系统掌握体育学科的基本知识、基本原理和基本技能，准确理解体育学科体系基本思想和方法，能够融合教育学、心理学和体育科学的基本理论、基本方法和技能，并应用于体育教学实践。
【3.1学科基础】理解中学体育教育学科核心素养内涵，培养并形成系统而扎实的体育基础知识、基本技能。
【3.2学科发展】能将专业理论知识与运动技能相融合，理解体育学科与其他相关学科的内在联系，具有适应社会、获取知识、掌握技能、分析问题的能力。
【3.3学科应用】能够综合运用所学理论和方法，分析解决体育教学训练、社会实践等领域的实际问题。
毕业要求4：教学能力
了解中学生身心发展规律和学科认知特点，熟悉《体育与健康》课程标准，掌握中学体育教学基本技能，能够结合体育教学知识和信息技术有效实施体育教学，并能针对体育教学实践开展教学研究。
【4.1教学设计】能够了解中学生身心发展和认知特点，理解《体育与健康》课程标准内涵，初步掌握重难点教学策略，具备课程教学设计、体育教学与评价、应用现代技术辅助体育教学和三字一话等基本技能。
【4.2教学技能】能够依据《体育与健康》课程标准，分析教材，把握学情，具备开展中学课内外体育教学、训练和竞赛等体育教学实践活动的能力。
【4.3教学研究】掌握教学研究的基本原理和方法，具备基本的中学体育教学研究能力。
毕业要求5：班级指导
树立德育为先理念，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，能够整合各种教育资源组织有效的班级活动；能够组织开展德育和心理健康教育等活动，具有班主任实践经历和体验。
【5.1管理理念】树立德育为先理念，了解中学德育目标、原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。
【5.2管理素养】具有良好的语言表达和应变能力，学会建立良好的师生、生生关系，能为学生在学习、生活等方面提供帮助。
【5.3管理实践】具有针对中学班级实际和学生特点，整合各种教育资源，有效组织课余锻炼、竞赛、班会等班团活动，以及开展心理健康教育、劳动教育等主题活动的能力。
毕业要求6：综合育人
了解中学生身心发展和养成教育规律。理解体育学科育人价值，能够有机结合体育教学进行育人活动。了解中学校园文化和教育活动等综合育人的方法，组织主题教育和社团活动，对学生进行全面教育和引导。
【6.1育人规律】了解中学生身心发展和养成的教育规律，具有以体育人的终身体育意识。
【6.2学科育人】能够结合体育学科知识组织开展体育竞赛、安全教育、爱国教育等活动。
【6.3活动育人】了解中学校园文化和体育教育活动的内涵和方式，组织主题教育和社团活动，促进中学生全面健康发展。
毕业要求7：学会反思
具有终身学习与专业发展意识。了解国内外体育教育改革发展动态，能够适应新时代体育教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，能够运用批判性思维方法，分析和解决体育教育教学中遇到的问题。
【7.1创新意识】具有终身学习与专业发展的创新意识，能在体育课程实践和研究中提升自身的专业素养。
【7.2自主发展】了解国内外体育基础教育的动态，能够跟踪学科前沿热点和成果不断更新专业知识、教育理念和教学方式。掌握资料收集、文献检索、社会调查等基本方法，具备中学体育教育教学研究能力。
【7.3反思能力】适应新时代教育发展需求，进行学习和职业规划，初步掌握反思方法和技能，能够运用批判性思维，分析和解决体育教育教学问题。
毕业要求8：沟通合作
理解学习共同体的作用，具有团队协作精神、规则意识和组织协调能力，掌握沟通合作技能，具有组织或指导小组互助和集体学习体验。
【8.1协作精神】理解学习共同体的作用，能够主动参与学校或教师组织的互动交流、教学研究等活动，具有合作学习意识。
【8.2沟通能力】具有组织或指导小组互助和集体学习体验的能力。具有健康积极的人际交往意识，善于与他人沟通交流。
【8.3社会适应】理解体育运动具有培养团队合作的功能优势，在体育竞赛活动中掌握团队合作的基本技能，具备良好的团队合作体验。
三、“毕业要求—培养目标”对应矩阵
|
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
毕业要求1 |
● |
● |
|
|
毕业要求2 |
● |
● |
|
|
毕业要求3 |
|
● |
● |
|
毕业要求4 |
|
● |
|
● |
毕业要求5 |
● |
|
● |
|
毕业要求6 |
● |
|
● |
|
毕业要求7 |
|
● |
|
● |
毕业要求8 |
|
|
● |
● |
四、主干学科
体育学、教育学、心理学
五、学制与学位
1．学 制：标准学制4年，弹性学制3-6年
2．学位授予：教育学学士
六、专业核心课程
学校体育学、中学体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、体操、武术、篮球、排球、足球。
七、毕业规定
1．毕业学分要求
学生修满人才培养方案规定的课程总学分158.5学分，同时第二课堂至少获得8学分，符合毕业条件，颁发毕业证书。
2．授予学位要求
取得毕业资格，按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予教育学士学位。
八、教学时间分配表
 教学活动
学期 周数 |
军训与 入学教育 |
课堂 教学 |
教育 见习 |
教师技能训练 |
教育实习 |
教育研习 |
劳动 教育 |
毕业 论文 （设计） |
复习 考试 |
机 动 |
合计 |
一 |
一 |
2 |
15 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
19 |
二 |
|
17 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
20 |
二 |
三 |
|
17 |
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
20 |
四 |
|
17 |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
20 |
三 |
五 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
20 |
六 |
|
16 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
20 |
四 |
七 |
|
4 |
|
|
14 |
2 |
|
|
|
|
20 |
八 |
|
6 |
|
|
|
|
|
8 |
1 |
1 |
16 |
九、学时与学分构成表
1.学时构成表
课类 学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
总计 |
百分比 |
通识课程 |
通识必修课 |
181 |
154 |
248 |
104 |
8 |
26 |
8 |
8 |
737 |
27.42% |
通识选修课 |
|
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
|
|
160 |
5.95% |
专业课程 |
学科基础课 |
44 |
52 |
34 |
34 |
72 |
32 |
24 |
|
292 |
10.88% |
专业必修课 |
150 |
170 |
136 |
34 |
|
32 |
|
|
522 |
19.43% |
专业选修课 |
|
34 |
|
170 |
252 |
176 |
16 |
42 |
690 |
25.68% |
教师教育必修课 |
|
32 |
32 |
50 |
104 |
18 |
|
|
236 |
8.78% |
教师教育选修课 |
|
|
|
|
|
50 |
|
|
50 |
1.86% |
合计 |
375 |
474 |
482 |
424 |
468 |
366 |
48 |
50 |
2687 |
100% |
全部学时中实践学时及 比例 |
1222 |
45.48% |
2.学分构成表
课类 学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
总计 |
百分比 |
通识课程 |
通识必修课 |
9 |
9 |
14 |
7.5 |
|
1.5 |
|
0.5 |
41.5 |
26.18% |
通识选修课 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
10 |
6.31% |
专业课程 |
学科基础课 |
2.5 |
3 |
2 |
2 |
4 |
2 |
1 |
|
16.5 |
10.41% |
专业必修课 |
7 |
7 |
6 |
2 |
|
2 |
|
|
24 |
15.14% |
专业选修课 |
|
1 |
|
9 |
12 |
9.5 |
0.5 |
2 |
34 |
21.45% |
教师教育必修课 |
|
1.5 |
2 |
3 |
5 |
1 |
|
|
12.5 |
7.89% |
教师教育选修课 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
3 |
1.89% |
集中实践环节 |
2 |
0.5 |
|
0.5 |
|
|
8 |
6 |
17 |
10.73% |
合计 |
20.5 |
24 |
26 |
26 |
23 |
21 |
9.5 |
8.5 |
158.5 |
100.00% |
全部学分中 实践学分及比例 |
51 |
32.18% |
十、课程设置与教学计划安排表
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
课内学时 |
课外学时 |
实践周数 |
考核 方式 |
开课 学期 |
总学时 |
理论学时 |
实验（训）学时 |
通识必修课 |
230199042 |
军事理论 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
考查 |
1 |
230199043 |
思想道德与法治 |
3 |
45 |
45 |
|
|
|
考试 |
1 |
230199009 |
中国近现代史纲要 |
3 |
32 |
32 |
|
32 |
|
考试 |
2 |
230199010 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
考试 |
3 |
230199011 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
230199012 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
32 |
32 |
|
32 |
|
考试 |
4 |
239999001 |
劳动教育 |
2 |
32 |
6 |
26 |
|
|
考查 |
3 |
230199001 |
形势与政策 |
2 |
64 |
64 |
|
|
|
考查 |
1-8 |
230199013 |
大学英语1 |
2.5 |
60 |
30 |
30 |
|
|
考试 |
1 |
230199014 |
大学英语2 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
|
考试 |
2 |
230199015 |
大学英语3 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
3 |
230199090 |
师范生数字素养（1） |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
考试 |
1 |
230199091 |
师范生数字素养（2） |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
考试 |
2 |
230199022 |
大学语文 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
3 |
230199023 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
3 |
230199024 |
职业发展与创新创业基础 |
1 |
18 |
18 |
|
18 |
|
考查 |
2 |
230199045 |
就业与创新创业指导 |
1 |
18 |
18 |
|
18 |
|
考查 |
6 |
230199026 |
社会科学概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
230199028 |
音乐基础 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
3 |
230199029 |
美术基础 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
3 |
小计 |
41.5 |
737 |
585 |
152 |
100 |
|
|
|
通识选修课 |
人文社科类 |
学生选修不低于10学分；应跨类选修，文理互选，兼顾艺体类；必须选修“四史”中的一门课；不得选修与本专业已开设专业课相同或近似的课程；不得重复选修同一门课程。 |
自然科学类 |
艺体及其他类 |
小计 |
10 |
160 |
160 |
|
|
|
|
|
学科基础课 |
231101001 |
运动解剖学 |
2.5 |
44 |
34 |
10 |
|
|
考试 |
1 |
231101002 |
运动生理学 |
3 |
52 |
44 |
8 |
|
|
考试 |
2 |
231101003 |
体育概论 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
考试 |
3 |
231101004 |
体育保健学 |
2 |
34 |
14 |
20 |
|
|
考试 |
4 |
231101005 |
健康教育学 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
考试 |
5 |
231101006 |
体育心理学 |
2 |
36 |
30 |
6 |
|
|
考试 |
5 |
231101007 |
体育社会学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
6 |
231101008 |
体育科学研究方法 |
1 |
24 |
24 |
|
|
|
考查 |
7 |
小计 |
16.5 |
292 |
248 |
44 |
|
|
|
|
专业必修课 |
231101009 |
★学校体育学 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
考试 |
4 |
231101010 |
★运动技能学习与控制 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
6 |
231101011 |
★田径1 |
3 |
60 |
4 |
56 |
|
|
考试 |
1 |
231101012 |
★田径2 |
1 |
34 |
4 |
30 |
|
|
考试 |
2 |
231101013 |
★体操1 |
1 |
30 |
4 |
26 |
|
|
考试 |
1 |
231101014 |
★体操2 |
3 |
68 |
8 |
60 |
|
|
考试 |
2 |
231101015 |
★武术 |
3 |
68 |
8 |
60 |
|
|
考试 |
3 |
231101016 |
★篮球 |
3 |
60 |
6 |
54 |
|
|
考试 |
1 |
231101017 |
★足球 |
3 |
68 |
8 |
60 |
|
|
考试 |
2 |
231101018 |
★排球 |
3 |
68 |
8 |
60 |
|
|
考试 |
3 |
小计 |
24 |
522 |
116 |
406 |
|
|
|
|
专业选修课 |
231101019 |
主项选修1（田径） |
6 |
102 |
16 |
86 |
|
|
考试 |
4 |
231101020 |
主项选修2（田径） |
6 |
108 |
16 |
92 |
|
|
考试 |
5 |
231101021 |
主项选修3（田径） |
6 |
96 |
10 |
86 |
|
|
考试 |
6 |
231101022 |
主项选修4（田径） |
1.5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
考查 |
8 |
231101023 |
主项选修1（篮球） |
6 |
102 |
16 |
86 |
|
|
考试 |
4 |
231101024 |
主项选修2（篮球） |
6 |
108 |
16 |
92 |
|
|
考试 |
5 |
231101025 |
主项选修3（篮球） |
6 |
96 |
10 |
86 |
|
|
考试 |
6 |
231101026 |
主项选修4（篮球） |
1.5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
考查 |
8 |
231101027 |
主项选修1（足球） |
6 |
102 |
16 |
86 |
|
|
考试 |
4 |
231101028 |
主项选修2（足球） |
6 |
108 |
16 |
92 |
|
|
考试 |
5 |
231101029 |
主项选修3（足球） |
6 |
96 |
10 |
86 |
|
|
考试 |
6 |
231101030 |
主项选修4（足球） |
1.5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
考查 |
8 |
231101031 |
主项选修1（排球） |
6 |
102 |
16 |
86 |
|
|
考试 |
4 |
231101032 |
主项选修2（排球） |
6 |
108 |
16 |
92 |
|
|
考试 |
5 |
231101033 |
主项选修3（排球） |
6 |
96 |
10 |
86 |
|
|
考试 |
6 |
231101034 |
主项选修4（排球） |
1.5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
考查 |
8 |
231101035 |
主项选修1（武术） |
6 |
102 |
16 |
86 |
|
|
考试 |
4 |
231101036 |
主项选修2（武术） |
6 |
108 |
16 |
92 |
|
|
考试 |
5 |
231101037 |
主项选修3（武术） |
6 |
96 |
10 |
86 |
|
|
考试 |
6 |
231101038 |
主项选修4（武术） |
1.5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
考查 |
8 |
231101039 |
主项选修1（体操） |
6 |
102 |
16 |
86 |
|
|
考试 |
4 |
231101040 |
主项选修2（体操） |
6 |
108 |
16 |
92 |
|
|
考试 |
5 |
231101041 |
主项选修3（体操） |
6 |
96 |
10 |
86 |
|
|
考试 |
6 |
231101042 |
主项选修4（体操） |
1.5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
考查 |
8 |
231101043 |
主项选修1（健美操） |
6 |
102 |
16 |
86 |
|
|
考试 |
4 |
231101044 |
主项选修2（健美操） |
6 |
108 |
16 |
92 |
|
|
考试 |
5 |
231101045 |
主项选修3（健美操） |
6 |
96 |
10 |
86 |
|
|
考试 |
6 |
231101046 |
主项选修4（健美操） |
1.5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
考查 |
8 |
231101047 |
主项选修1（体育舞蹈） |
6 |
102 |
16 |
86 |
|
|
考试 |
4 |
231101048 |
主项选修2（体育舞蹈） |
6 |
108 |
16 |
92 |
|
|
考试 |
5 |
231101049 |
主项选修3（体育舞蹈） |
6 |
96 |
10 |
86 |
|
|
考试 |
6 |
231101050 |
主项选修4（体育舞蹈） |
1.5 |
24 |
4 |
20 |
|
|
考查 |
8 |
231101051 |
副项选修1（田径） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101052 |
副项选修2（田径） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101053 |
副项选修1（篮球） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101054 |
副项选修2（篮球） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101055 |
副项选修1（足球） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101056 |
副项选修2（足球） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101057 |
副项选修1（排球） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101058 |
副项选修2（排球） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101059 |
副项选修1（武术） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101060 |
副项选修2（武术） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101061 |
副项选修1（体操） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101062 |
副项选修2（体操） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101063 |
副项选修1（散打） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101064 |
副项选修2（散打） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101065 |
副项选修1（健美操） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101066 |
副项选修2（健美操） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101067 |
副项选修1（羽毛球） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101068 |
副项选修2（羽毛球） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101069 |
副项选修1（乒乓球） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101070 |
副项选修2（乒乓球） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101071 |
副项选修1（体育舞蹈） |
3 |
72 |
8 |
64 |
|
|
考试 |
5 |
231101072 |
副项选修2（体育舞蹈） |
3 |
64 |
6 |
58 |
|
|
考试 |
6 |
231101073 |
健美操 |
1 |
34 |
4 |
30 |
|
|
考试 |
2 |
231101074 |
体育舞蹈 |
1 |
34 |
4 |
30 |
|
|
考试 |
2 |
231101075 |
乒乓球 |
1 |
34 |
4 |
30 |
|
|
考试 |
4 |
231101076 |
气排球 |
1 |
34 |
4 |
30 |
|
|
考查 |
4 |
231101077 |
运动训练学 |
2 |
34 |
30 |
4 |
|
|
考试 |
4 |
231101078 |
体育绘图 |
2 |
34 |
18 |
16 |
|
|
考查 |
4 |
231101079 |
团体操创编 |
1 |
34 |
4 |
30 |
|
|
考查 |
4 |
231101080 |
定向越野 |
1 |
34 |
4 |
30 |
|
|
考查 |
4 |
231101081 |
运动营养学 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
考查 |
5 |
231101082 |
运动生物化学 |
2 |
36 |
30 |
6 |
|
|
考查 |
5 |
231101083 |
羽毛球 |
1 |
36 |
6 |
30 |
|
|
考试 |
5 |
231101084 |
毽球 |
1 |
36 |
6 |
30 |
|
|
考查 |
5 |
231101085 |
健身技术与方法 |
1 |
32 |
4 |
28 |
|
|
考查 |
6 |
231101086 |
街舞运动 |
1 |
32 |
4 |
28 |
|
|
考查 |
6 |
231101087 |
体育管理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
6 |
231101088 |
体育统计学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
6 |
231101089 |
体育游戏 |
0.5 |
16 |
4 |
12 |
|
|
考查 |
6 |
231101090 |
社区体育指导 |
0.5 |
16 |
4 |
12 |
|
|
考查 |
6 |
231101091 |
散打 |
0.5 |
16 |
4 |
12 |
|
|
考查 |
7 |
231101092 |
跆拳道 |
0.5 |
16 |
4 |
12 |
|
|
考查 |
7 |
231101093 |
游泳 |
0.5 |
16 |
4 |
12 |
|
|
考查 |
7 |
231101094 |
体育产业创新创业教育 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
考查 |
7 |
231101095 |
花样跳绳 |
0.5 |
18 |
4 |
14 |
|
|
考查 |
8 |
231101096 |
武当武术 |
0.5 |
18 |
4 |
14 |
|
|
考查 |
8 |
小计 |
34 |
690 |
152 |
538 |
|
|
|
|
教师教育必修课 |
230199044 |
习近平总书记关于教育的重要论述研究 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
考查 |
6 |
230199031 |
教师语言 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
考试 |
2 |
231101099 |
教师职业道德与专业发展 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
考查 |
4 |
230199038 |
发展与教育心理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
3 |
230199039 |
中学教育学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考试 |
4 |
231101097 |
★中学体育课程与教学论 |
2.5 |
54 |
30 |
24 |
|
|
考试 |
5 |
230199035 |
教育技术与数字化应用 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
考试 |
5 |
230199053 |
班级管理 |
1 |
18 |
10 |
8 |
|
|
考试 |
5 |
小计 |
12.5 |
236 |
172 |
64 |
|
|
|
|
教师教育选修课 |
231101098 |
教育法律法规 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
考查 |
2 |
230199032 |
汉字书写 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
|
考试 |
1 |
230199037 |
中国教育史 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
考查 |
2 |
230199054 |
中学生心理健康与道德教育 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
考查 |
3 |
231101100 |
教师礼仪 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
考查 |
6 |
231101101 |
信息化教学设计与实践 |
2 |
32 |
14 |
18 |
|
|
考查 |
6 |
231101102 |
教师职业技能综合训练 |
1 |
|
|
|
|
2W |
|
6 |
小计 |
3 |
50 |
32 |
18 |
|
2W |
|
|
集中实践环节 |
230199055 |
军事技能训练 |
2 |
|
|
|
|
2W |
|
1 |
230199057 |
教育见习 |
1 |
|
|
|
|
2W |
|
2、4 |
230199060 |
教育实习 |
7 |
|
|
|
|
14W |
|
7 |
230199061 |
教育研习 |
1 |
|
|
|
|
2W |
|
7 |
230199062 |
毕业论文 |
6 |
|
|
|
|
8W |
|
8 |
小计 |
17 |
|
|
|
|
28W |
|
|
第二课堂 |
小计（不计入总学分） |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
总计 |
158.5 |
2687 |
1465 |
1222 |
|
30W |
|
|
1.本专业在新生入学教育阶段开设专业导学讲座（4讲），向学生介绍本专业培养目标、毕业要求、就业领域、主修课程、学位授予要求、学习规章制度、学习方法、第二课堂要求等等，引导学生全面了解本专业，树立正确的学习理念，掌握科学的学习方法。
2.专业选修课模块中，主项专业选修在第四、五、六、八学期开设，每个学生必须从田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操、体育舞蹈等课程中选择一项；副项专业选修在第五、六学期开设，每个学生必须从田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操、体育舞蹈、散打、羽毛球、乒乓球等课程中选择一项，所选副项选修课不得与主项选修课相同。田径、体操是体育基础项目，又是核心课程，因教学方式方法有其特殊性，开班人数控制在10人至15人左右；其他项目开班人数控制在15人至25人左右。
