为进一步强化两校区协同育人机制，精准对接丹江校区体育教育（专科）专业学生成长需求，切实保障异地办学教育教学质量，10月 16日，体育学院分党委书记陈露、副院长赵鹏带领专业教师团队一行五人，专程赴丹江校区开展系列教育服务活动，为学子们送上 “专业规划 +升学指导” 双重助力。

一、专业导学明方向，新生启航筑根基

活动首站聚焦2025 级体育教育专业新生成长需求，在丹江校区学术报告厅举行新生见面会暨专业导学专场。体育教育专业负责人张永朋博士以 “认识专业、规划未来” 为核心，从学院学科建设成果、师资力量配置、专业发展前景三方面展开介绍，系统解读了体育教育专业人才培养方案的课程体系、实践要求与毕业标准。针对新生普遍关注的“如何学好专业”问题，张永朋博士结合体育教育专业“理论+技能”双轨培养特色，从“夯实运动技能基础”“重视教育类课程学习”“参与教学实践锻炼” 三个维度提出具体学业规划建议，帮助新生快速建立专业认知，明确大学阶段学习目标。

二、专升本宣讲树榜样，经验分享鼓干劲

学院2025 级专升本学生代表卜凡以“亲历者” 身份，为 2024 级、2025 级体育教育专科生分享升学备考经验。作为从丹江校区走出去的优秀学子，他结合自身备考经历，从“目标确立”“复习规划”“心态调整”三个关键环节展开：既分享了如何根据自身基础制定个性化复习计划、平衡专业训练与文化学习的时间管理技巧，也坦诚交流了备考过程中遇到的困难与克服方法，更用 “坚持就是胜利”的切身感悟鼓励学弟学妹们坚定升学信念。生动的案例、实用的方法引发在场学生强烈共鸣，现场建立了沟通分享qq群，后期学院将安排以卜凡同学为代表的团队持续为专升本需求的同学提供“备考资料选择”“科目复习重点”等问题服务，为大家扫清升学困惑。

三、教学督导严把关，质量保障不松懈

在学生活动同步开展的同时，副院长赵鹏、教务科周延主任与张永朋老师组成教学督导小组，走进课堂对丹江校区新聘用教师代小萍开展教学督导听课。督导团队从教学内容设计、教学方法运用、课堂互动效果、教学目标达成度等方面进行全面观察与评估，课后与代小萍老师深入交流，既肯定教学中的亮点，也针对教学细节优化提出专业建议，切实把好异地办学教学质量关，确保丹江校区学子享有与主校区同质的教育教学资源。

四、协同育人见实效，学子反馈获好评

“以往对专升本政策了解不深入，听完分享后终于知道该怎么准备了！”“专业导学让我清楚了未来三年的学习重点，不再迷茫。” 活动结束后，不少学生纷纷表示收获满满。据了解，因学校两地办学特点，体育学院始终关注丹江校区学子成长需求，此次系列活动既是对“强化跨校区沟通”工作的具体落实，更是学院“以生为本”育人理念的生动实践——通过实地走访掌握学生学业情况与思想动态，帮助专科生建立系统学科概念、明确学习方向，同时以优秀典型为标杆强化专升本政策宣传，让学子们清晰认识到升学对个人发展的重要意义。后续，体育学院将持续完善两校区协同育人机制，通过定期走访、线上交流、资源共享等方式，为丹江校区学子提供更多专业指导与成长支持，助力每一位学子在求学路上稳步前行。

通讯员：周杨

【初审：王歆辰；复审：张鸿；终审：陈露】