为深入推进志愿服务、立德树人实践工作在乡村落地生根，厚植青年学生服务基层、奉献社会的理想信念，切实补齐乡村美育教育短板，丰富农村留守儿童暑期课余生活，助力乡村教育振兴，关爱农村留守儿童成长，7月17日，我校体育学院赴荆州高陵“三色光”支教小分队在高陵镇多子桥小学开展暑期实践活动。三十余名乡村儿童在志愿者的悉心指导下，先后参与植物拓印、滴胶标本制作等实践课程，在沉浸式自然实践中感知美育魅力、收获成长力量

以草为墨，拓印自然朴素之美

为让孩子们贴近自然、感知自然，志愿者带领孩子们走进校园户外场地，开展植物采集实践。孩子们手持小篮，穿梭在校园草丛、墙角花坛之间，认真寻找形态、纹路各异的野草与叶片，主动辨认狗尾草、蒲公英等常见植物，踊跃分享自己的发现，现场氛围热烈浓厚。

采集过程中，志愿者结合实操场景，细致讲解植物拓印选材技巧，引导孩子们挑选汁水饱满、叶脉清晰的优质叶片，为后续创作打好基础。自由创作环节，孩子们充分发挥想象力与创造力，或组合不同草木造型打造错落有致的自然图景，或调整敲击力度把控色彩深浅层次。一块块素净的白布，在孩子们的巧手雕琢下，变成了独具特色、独一无二的自然拓印作品，让孩子们在亲手实践中真切领略到山野草木的朴素美感。活动中，志愿者们将审美感知、创新思维与劳动教育融为一体，真正实现以自然润心、以美育启智，让乡村孩子们在亲近草木的过程中建立审美自觉，种下热爱自然、善于发现美的种子。

以晶为笺，封存盛夏绚烂风光

志愿团队升级实践课程，开展兼具艺术性与科学性的滴胶标本制作活动，进一步提升孩子们的审美能力与动手实践能力。他们带领孩子们二次户外采集，将选材重点从野草转为月季、格桑花、小野菊等色彩艳丽、形态饱满的花卉，同时耐心讲解花卉采集技巧、花材保存特性，指导孩子们规范采集、妥善打理花材。在创作环节，孩子们大胆构思、自主搭配，大家创意十足，有的搭配花叶组合打造层次分明的微观花园景致，有的拼接多彩花卉营造渐变视觉效果。等待胶液固化的过程中，志愿者结合气泡上浮消散的自然现象，为孩子们科普趣味自然知识，将科学启蒙与美育教育深度融合，让课堂兼具温度与深度。

以美育人，点亮乡村成长之路

本次沉浸式实践体验让乡村儿童的审美认知、动手能力、创新思维得到全方位提升。活动尾声，孩子们纷纷展示自己的手工作品，脸上洋溢着满满成就感。一个孩子激动地表示，想把自己精心制作的滴胶花标本想要寄给在外务工的妈妈，分享自己的“劳动成果”。这些承载童真与心意的作品，既是独属于乡村孩子的美好印记，也孩子们动手创造、感知美好的鲜活载体。

据悉，“三色光”支教团队以“红色基因、绿色希望、橙色温暖”为内核，深耕乡村支教与思政育人实践，由自体育学院负责，马克思主义学院、数学与统计学院、化学与环境工程学院学生共同参与。本次社会实践是体育学院暑期三下乡支教的重点项目，也是落实立德树人根本任务、促进乡村基础教育均衡发展的生动实践。下一步，“三色光”支教小分队将持续深耕乡村支教一线，陆续开展红色故事宣讲、趣味体育课堂、素质拓展训练等系列特色活动，以青春之力赋能乡村教育振兴，以思政实践浇灌乡村童心，用三色微光点亮乡村孩子的夏日成长旅途。

通讯员：陈肖淼

【初审：周杨；复审：张鸿；终审：陈露】